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アイテム
山梨大学教育学部における情報教育カリキュラムの導入と評価(2)
https://doi.org/10.34429/00000362
https://doi.org/10.34429/0000036239f9c385-697f-4e3e-9a4e-6285456139d0
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2019-10-31 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 山梨大学教育学部における情報教育カリキュラムの導入と評価(2) | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | ヤマナシ ダイガク キョウイク ガクブ ニオケル ジョウホウ キョウイク カリキュラム ノ ドウニュウ ト ヒョウカ (2) | |||||||||||
言語 | ja-Kana | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | A Case Study of Introduction of Information Education Curriculum at a School of Education (2) | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 情報教育 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | カリキュラム | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 教員養成 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 教育ボランティア | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
ID登録 | ||||||||||||
ID登録 | 10.34429/00000362 | |||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
著者名 |
成田, 雅博
× 成田, 雅博
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内容 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | 1998年度から,情報教育の基礎となるコンピュータ実習に関する科目が,必修科目として山梨大学教育学部に導入される。本稿では,学部教官に対して実施したアンケート調査を分析し,学部カリキュラム全体における情報教育の在り方を論じた。 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
出版者 | ||||||||||||
出版者 | 山梨大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 1345-4161 | |||||||||||
NCID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AA11414565 | |||||||||||
書誌情報 |
ja : 教育実践学研究 : 山梨大学教育学部附属教育実践研究指導センター研究紀要 en : Journal of Applied Educational Research 巻 4, p. 41-50, 発行日 1998 |
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著者版フラグ | ||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |