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  1. 紀要論文
  2. 教育実践学研究 : 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要
  3. 21

過去とその取り扱いの探究能力を育成する歴史教育の導入単元 : ドイツの事例から

https://doi.org/10.34429/00000455
https://doi.org/10.34429/00000455
c6fd7741-0741-4f75-9bfa-d9e4fcf41d8a
名前 / ファイル ライセンス アクション
j21_91-102.pdf j21_91-102.pdf (1.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-11-13
タイトル
タイトル 過去とその取り扱いの探究能力を育成する歴史教育の導入単元 : ドイツの事例から
言語 ja
タイトル
タイトル カコ ト ソノ トリアツカイ ノ タンキュウ ノウリョク オ イクセイスル レキシ キョウイク ノ ドウニュウ タンゲン : ドイツ ノ ジレイ カラ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル An introduction unit in history education for the development of historical competence : a case from Germany
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 歴史教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 中学校
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 導入単元
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 社会における過去の取り扱いの探究
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 歴史コンピテンス
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34429/00000455
ID登録タイプ JaLC
著者名 服部, 一秀

× 服部, 一秀

ja 服部, 一秀
kakenhi 山梨大学 13501

ja-Kana ハットリ, カズヒデ

en Hattori, Kazuhide
University of Yamanashi https://ror.org/059x21724

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内容
内容記述タイプ Other
内容記述 本稿では,中学校の歴史教育において過去とその取り扱いの探究能力を育成するための導入単元の在り方を探ることを目的とし,ドイツにおける具体的事例「日常文化の一部としての歴史」について分析している。過去についての探究能力とともに社会における過去の取り扱いについての探究能力を育成することをめざし,年代史的構成において個々の単元ごとに史資料の解釈に基づく叙述の作成と分析検討の学習に取り組ませる場合,各単元でのそのような学習を準備し,過去とその取り扱いの探究能力の育成を始動させるため,導入単元はそれらの探究能力の基盤となる見方や態度を学習者自身が身近な題材や具体的な素材に取り組む萌芽的な探究活動を通して学びとれるようにするものとなることを明らかにしている。
言語 ja
出版者
出版者 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1881-6169
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11414565
書誌情報 ja : 教育実践学研究 : 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要
en : Journal of Applied Educational Research

巻 21, p. 91-102, 発行日 2016-03-31
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-18 12:18:13.584163
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