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  1. 紀要論文
  2. 山梨障害児教育学研究紀要
  3. 12

教師が果たす障害理解教育上の役割 : ある小学校における学級通信を手がかりに

https://doi.org/10.34429/00000903
https://doi.org/10.34429/00000903
b3ab8cab-0cf4-4983-b11d-d07188564f12
名前 / ファイル ライセンス アクション
24329096_12_12-22.pdf 24329096_12_12-22.pdf (913.4 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-01-30
タイトル
タイトル 教師が果たす障害理解教育上の役割 : ある小学校における学級通信を手がかりに
言語 ja
タイトル
タイトル キョウシ ガ ハタス ショウガイ リカイ キョウイクジョウ ノ ヤクワリ : アル ショウガッコウ ニ オケル ガッキュウ ツウシン オ テガカリ ニ
言語 ja-Kana
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34429/00000903
ID登録タイプ JaLC
著者名 加藤, 映美

× 加藤, 映美

ja 加藤, 映美

en Kato, Emi

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内容
言語 ja
出版者
出版者 山梨大学大学院総合研究部教育人間科学域障害児教育学系(山梨大学教育学部障害児教育講座)
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2432-9096
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12383955
書誌情報 ja : 山梨障害児教育学研究紀要

巻 12, p. 12-22, 発行日 2018-02-01
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-18 12:06:52.511222
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