WEKO3
アイテム
状況論的学習観の理論的射程 : 知的障害児教育における協同学習の理論的基礎を探る試みとして
https://doi.org/10.34429/00000927
https://doi.org/10.34429/00000927620cf88a-c485-4add-8c54-449503ead199
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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24329096_10_48-57.pdf (534.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-10-24 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 状況論的学習観の理論的射程 : 知的障害児教育における協同学習の理論的基礎を探る試みとして | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ジョウキョウロンテキ ガクシュウカン ノ リロンテキ シャテイ : チテキ ショウガイジ キョウイク ニ オケル キョウドウ ガクシュウ ノ リロンテキ キソ オ サグル ココロミ トシテ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.34429/00000927 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者名 |
村山, 拓
× 村山, 拓
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| 内容 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 山梨大学大学院総合研究部教育人間科学域障害児教育学系（山梨大学教育人間科学部障害児教育講座） | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者ヨミ | ||||||||||
| ja | ||||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2432-9096 | |||||||||
| NCID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12383955 | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 山梨障害児教育学研究紀要 巻 10, p. 48-57, 発行日 2016-02-01 |
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| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
