WEKO3
アイテム
山梨大学教育学部障害児教育講座による特別支援教育相談活動の成果と今後の課題
https://doi.org/10.34429/0002000911
https://doi.org/10.34429/0002000911a8e020a0-5234-4a5a-aaa2-007437e5855d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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j31_53-62 (2.5 MB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ（梨大）(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-04-03 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 山梨大学教育学部障害児教育講座による特別支援教育相談活動の成果と今後の課題 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ヤマナシ ダイガク キョウイク ガクブ ショウガイジ キョウイク コウザ ニヨル トクベツ シエン キョウイク ソウダン カツドウ ノ セイカ ト コンゴ ノ カダイ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Outcomes and Future Directions of Educational Counseling and Consultation in Special Needs Education at the University of Yamanashi | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 作成者 |
松下, 浩之
× 松下, 浩之
WEKO
489
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| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教育相談 | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 特別支援教育 | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 根拠に基づく支援 | |||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 通常の学級において学習面または行動面で著しい困難を示す児童生徒は約8.8％と推定されるが、その多くが特別な支援を受けていないことが指摘されている。発達障害のある子どもへの支援の専門性向上は山梨県においても課題であるが、山梨大学教育学部附属教育実践総合センターが実施している教育相談事業では、発達障害領域の専門教員が不在であった。こうした状況を踏まえ、教育学部障害児教育講座では、2017年より独自に特別支援教育相談を開始した。相談件数は徐々に増加し、特に近年では学習面の困難を主訴とする子どもへの継続指導や、学校および社会福祉施設への訪問相談が多くなっている。また、学生の研究および実践経験の蓄積の場としての機能も拡大している。今後は、根拠に基づく支援（evidence-based practice）を現場に発信し実装していくための基盤として、大学による教育相談体制の整備が重要である。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | The Center for Educational Research Faculty of Education University of Yamanashi | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子（シンプル） | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ（シンプル） | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.34429/0002000911 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1881-6169 | |||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11414565 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 教育実践学研究 : 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 en : Journal of Applied Educational Research 巻 31, p. 53-62, 発行日 2026-03 |
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