@article{oai:yamanashi.repo.nii.ac.jp:00000482,
 author = {杉山, ひとみ and 東海林, 麗香},
 journal = {教育実践学研究 : 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要, Journal of Applied Educational Research},
 month = {Mar},
 note = {本研究では，幼児教育から小学校教育への移行における支援のあり方について，特に遊びの要素を取り入れた活動に焦点をあてて検討する。検討の素材は２年間に渡る観察記録であるが，１年目は小学校１年生と幼稚園の様子を教職大学院の現職院生という立場で参与観察し，２年目は学級担任として１年生の観察を行った。本研究においては，到達目標を定めずに行う活動を「遊び」と捉え，到達目標を定めた中で行う活動を「学習」と捉えることとする。幼児教育と小学校教育をつなぐものとして，遊びの要素を取り入れた活動の実践をもとに，学級担任ができる支援という観点から具体的な手立てを提案する。},
 pages = {127--141},
 title = {幼児教育から小学校教育への移行における支援のあり方 : 遊びの要素を取り入れた活動に焦点をあてて},
 volume = {20},
 year = {2015}
}