@article{oai:yamanashi.repo.nii.ac.jp:00000535,
 author = {鳥海, 順子},
 journal = {教育実践学研究 : 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要, Journal of Applied Educational Research},
 month = {Mar},
 note = {本報告では、海外子女に対して支援を行っている邦人サポートグループに着目し、ニューヨーク州にある３団体の実態と役割について検討した。さらに、米国で誕生した永住者、非永住者それぞれ２事例の準備期間の過ごし方を比較するとともに、サポートグループとの関わりについても検討を行った。永住者の場合には、非永住者に比べて情報を自ら入手でき、現地の早期療育にスムースにつながっており、サポートグループにも積極的に参加していた。サポートグループの役割は、子どもにとって日本語環境での指導や集団での育ち合い、日本の教育の疑似体験、保護者に対しての子育てに関する助言、障害に対する意識改革、精神的安定、現地や帰国後の情報の入手など、その役割は多岐にわたっていることが明らかになった。},
 pages = {66--74},
 title = {米国で誕生した邦人障害事例に対する邦人サポートグループの役割},
 volume = {17},
 year = {2012}
}