| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2009-03-13 |
| タイトル |
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タイトル |
小児看護学実習における学生の学習状況 -重症心身障害児の援助を中心に- |
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言語 |
ja |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
看護学実習 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
学習成果 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
重症心身障害児 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
実習指導 |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Practice of nursing science |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
learning outcome |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
children with severe motor and intellectual disabilities (SMI |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.34429/00000654 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| タイトルヨミ |
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ja-Kana |
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ショウニ カンゴガク ジッシュウ ニ オケル ガクセイ ノ ガクシュウ ジョウキョウ ジュウショウ シンシン ショウガイジ ノ エンジョ ヲ チュウシン ニ |
| タイトル(別表記) |
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その他のタイトル |
Learning Environment of Student Nurses of Studying Child Nursing Science - Focusing on Care of Children with SMI-DS - |
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言語 |
en |
| 著者名 |
渡邉, タミ子
横森, 愛子
茂手木, 明美
大島, 智恵
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| 著者名(別表記) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
3870 |
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姓名 |
WATANABE, Tamiko(en) |
| 著者名(別表記) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
3871 |
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姓名 |
YOKOMORI, Aiko(en) |
| 著者名(別表記) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
3872 |
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姓名 |
MOTEGI, Akemi(en) |
| 著者名(別表記) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
3873 |
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姓名 |
OSHIMA, Tomoe(en) |
| 内容 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
今回は,重症心身障害児(以下,重障児と略称)を対象として小児看護を実習した学生の学習成果について検討した。以下のことが明らかになった。1重症児の基本的な日常生活の援助について,ほぼ全学生が体験できていたが,経管栄養,吸入,吸引等の医療技術に関する体験が少なかった。実習前,重症児に対する偏見を強く,消極的に接している学生が多かったが,実習終了時には,児に対する偏見が少なく,愛着心を抱くまでに変化していた。3学生一人ひとりがこれまでもっていた人間観,発達観,看護観等を発展させ,自己成長を図ることができていた。 |
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言語 |
ja |
| 出版者 |
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出版者 |
山梨医科大学 |
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言語 |
ja |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
0910-5069 |
| NCID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10032951 |
| 書誌情報 |
ja : 山梨医科大学紀要
en : Bulletin of Yamanashi Medical University
巻 19,
p. 57-64,
発行日 2002
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| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
KJ00004287696.pdf (979.4 kB)
