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アイテム / 自分事として課題を捉え,考えを深める青年期の道徳教育 : モラルジレンマ物語課題に読み物資料を導入した場合の検討 / j22_179-192
j22_179-192
ファイル | ライセンス |
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j22_179-192.pdf (1.8 MB) sha256 600cf2a07d6f3959491780ec110fedb45b29014ba49430bf046e0f4995b1634f |
公開日 | 2019-11-14 | |||||
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ファイル名 | j22_179-192.pdf | |||||
本文URL | https://yamanashi.repo.nii.ac.jp/record/435/files/j22_179-192.pdf | |||||
ラベル | j22_179-192.pdf | |||||
オブジェクトタイプ | fulltext | |||||
フォーマット | application/pdf | |||||
サイズ | 1.8 MB |
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