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アイテム
私たちはどのように市民育成者になっていくのか : 分野・学校種・環境の異なる人々のフォーマル／インフォーマルな学びに注目して
https://doi.org/10.34429/00004748
https://doi.org/10.34429/0000474898004722-55c3-4a1b-a59d-0730db6354b7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
24330418_30_261-280 (3.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-04-09 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 私たちはどのように市民育成者になっていくのか : 分野・学校種・環境の異なる人々のフォーマル／インフォーマルな学びに注目して | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ワタシ タチ ワ ドノヨウニ シミン イクセイシャ ニ ナッテイク ノカ : ブンヤ ガッコウシュ カンキョウ ノ コトナル ヒトビト ノ フォーマル インフォーマル ナ マナビ ニ チュウモク シテ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | How Do We Become Citizen Educator : Focusing on Formal / Informal Learning of Persons from Different Fields, School Types, and Environments | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.34429/00004748 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者名 |
後藤, 賢次郎
× 後藤, 賢次郎
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 山梨大学教育学部 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2433-0418 | |||||||||||
| NCID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12782269 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 山梨大学教育学部紀要 en : Bulletin of the Faculty of Education 巻 30, p. 261-280, 発行日 2020-02-21 |
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| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
