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  1. 紀要論文
  2. 山梨医科大学紀要
  3. 17

老人看護学実習におけるオムツ体験学習の学びの分析

https://doi.org/10.34429/00000704
https://doi.org/10.34429/00000704
77c8f15d-5bfa-4633-8f27-4a5d38d57e57
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000560962.pdf KJ00000560962.pdf (868.9 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-03-13
タイトル
タイトル 老人看護学実習におけるオムツ体験学習の学びの分析
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 老人看護学
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 実習
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 体験学習
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34429/00000704
ID登録タイプ JaLC
タイトルヨミ
ja-Kana
ロウジン カンゴガク ジッシュウ ニオケル オムツ タイケン ガクシュウ ノ マナビ ノ ブンセキ
タイトル(別表記)
その他のタイトル The analysis of the learning by urinating experience using diaper in Gerontological nursing practicum
言語 en
著者名 小林, 陽子

× 小林, 陽子

ja 小林, 陽子

Search repository
著者名(別表記)
識別子Scheme WEKO
識別子 4177
姓名 KOBAYASHI, Yoko(en)
内容
内容記述タイプ Other
内容記述 老人看護学実習において,排泄援助が必要な老人に対する身体的,心理的理解が深まることを期待して,実習にオムツ体験学習を組み込み実施した。オムツ体験学習の学びが実習の援助過程にどのように影響するのかを明らかにする目的で,学生25 名のレポートより分析し,検討した。その結果,オムツ体験学習での学びと実習での学びとで関連した内容のあった学生は14名で,その関係は5パターンに分類された。体験学習での学びと実習での学びとの関連は,オムツ体験学習の実施時期と実習での受持ちケースの特性に影響を受けること,及び体験学習での学びを援助過程に反映させるためには教員の意図的な介入が必要であることが示唆された。
言語 ja
出版者
出版者 山梨医科大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0910-5069
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10032951
書誌情報 ja : 山梨医科大学紀要
en : Bulletin of Yamanashi Medical University

巻 17, p. 84-90, 発行日 2000
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-18 12:12:35.206911
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