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  1. 紀要論文
  2. 教育実践学研究 : 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要
  3. 26

粘土による造形活動の有効性について : 「手でみる彫刻展」ワークショップおよび幼児・児童造形事例から

https://doi.org/10.34429/00004935
https://doi.org/10.34429/00004935
79b91302-0929-42f9-b0d9-d654ae49ac75
名前 / ファイル ライセンス アクション
j26_115-124.pdf j26_115-124 (4.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-03-30
タイトル
タイトル 粘土による造形活動の有効性について : 「手でみる彫刻展」ワークショップおよび幼児・児童造形事例から
言語 ja
タイトル
タイトル ネンド ニ ヨル ゾウケイ カツドウ ノ ユウコウセイ ニ ツイテ : テ デ ミル チョウコクテン ワークショップ オヨビ ヨウジ ジドウ ゾウケイ ジレイ カラ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル The Effectivity through clay art for children
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34429/00004935
ID登録タイプ JaLC
著者名 武末, 裕子

× 武末, 裕子

ja 武末, 裕子
kakenhi 山梨大学 13501

ja-Kana タケスエ, ヒロコ

en Takesue, Hiroko
University of Yamanashi https://ror.org/059x21724

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古屋, 祥子

× 古屋, 祥子

ja 古屋, 祥子

en Furuya, Shoko

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内容
内容記述タイプ Other
内容記述 筆者らは山梨大学・山梨県立大学連携事業として,2013年から触覚を手がかりに鑑賞をする彫刻の展覧会を両大学学生や彫刻家・県立施設とともに学内外の支援を受け継続しておこなってきたⅰ。本稿ではその「手でみる彫刻展」等ワークショップ事例に加え,盲学校・幼稚園・美術館・図書館等での連携造形活動の取り組みの中から彫刻的・造形的観点を主軸に,粘土による造形活動の有効性について技法・素材を含む実践例から考察するものである。
言語 ja
出版者
出版者 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1881-6169
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11414565
書誌情報 ja : 教育実践学研究 : 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要
en : Journal of Applied Educational Research

巻 26, p. 115-124, 発行日 2021-03
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
言語 en
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Ver.1 2023-05-18 10:34:51.006578
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