WEKO3
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "3938395d-cb82-4eb4-b25b-4430be9d9bfd"}, "_deposit": {"created_by": 5, "id": "566", "owners": [5], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "566"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:yamanashi.repo.nii.ac.jp:00000566", "sets": ["81"]}, "author_link": ["3418", "3417"], "item_2_alternative_title_1": {"attribute_name": "タイトル(別表記)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_alternative_title": "Readiness Program for Infants with Developmental Disabilities in New York", "subitem_alternative_title_language": "en"}]}, "item_2_biblio_info_7": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2009-03-31", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicPageEnd": "127", "bibliographicPageStart": "118", "bibliographicVolumeNumber": "14", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "教育実践学研究 : 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要", "bibliographic_titleLang": "ja"}, {"bibliographic_title": "Journal of Applied Educational Research", "bibliographic_titleLang": "en"}]}]}, "item_2_creator_2": {"attribute_name": "著者名", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "鳥海, 順子", "creatorNameLang": "ja"}]}]}, "item_2_description_5": {"attribute_name": "内容", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "本研究の目的は,先進的に行われてきた米国の就学前における特殊教育サービスを検討し,我が国の早期療育に関する示唆を得ることにある.このため,ニューヨーク州のA教育機関で実施されている就学前のレディネスプログラムについて資料分析や参与観察を通して検討を行った.その結果,教員,専門職,保護者が共通認識をもち,支援を実現するため共同で個別教育プログラム(IEP)を作成すること,定期的にIEPの見直しが行われること,就学前から専門職による支援があり,必要に応じて小学校以降も継続されるよう引き継がれることの重要性が指摘された.", "subitem_description_language": "ja", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_2_full_name_24": {"attribute_name": "著者名(別表記)", "attribute_value_mlt": [{"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "3418", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Toriumi, Junko", "nameLang": "en"}]}]}, "item_2_full_name_3": {"attribute_name": "著者名ヨミ", "attribute_value_mlt": [{"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "3417", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "トリウミ, ジュンコ", "nameLang": "ja-Kana"}]}]}, "item_2_identifier_registration": {"attribute_name": "ID登録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_identifier_reg_text": "10.34429/00000559", "subitem_identifier_reg_type": "JaLC"}]}, "item_2_publisher_8": {"attribute_name": "出版者", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター", "subitem_publisher_language": "ja"}]}, "item_2_source_id_11": {"attribute_name": "NCID", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "AA11414565", "subitem_source_identifier_type": "NCID"}]}, "item_2_source_id_9": {"attribute_name": "ISSN", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "1345-4161", "subitem_source_identifier_type": "ISSN"}]}, "item_2_text_4": {"attribute_name": "タイトルヨミ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_language": "ja-Kana", "subitem_text_value": "ニューヨーク シュウ ニ オケル ショウガイ ヨウジ ノ タメノ レディネス プログラム"}]}, "item_2_version_type_20": {"attribute_name": "著者版フラグ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_version_resource": "http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85", "subitem_version_type": "VoR"}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_date", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2020-02-27"}], "displaytype": "detail", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "j14_118-127.pdf", "filesize": [{"value": "233.0 kB"}], "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensetype": "license_note", "mimetype": "application/pdf", "size": 233000.0, "url": {"label": "j14_118-127.pdf", "objectType": "fulltext", "url": "https://yamanashi.repo.nii.ac.jp/record/566/files/j14_118-127.pdf"}, "version_id": "734396b6-ff8e-4c23-9f71-e7cba7312744"}]}, "item_keyword": {"attribute_name": "キーワード", "attribute_value_mlt": [{"subitem_subject": "障害幼児", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "レディネスプログラム", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "早期介入", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "departmental bulletin paper", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_title": "ニューヨーク州における障害幼児のためのレディネスプログラム", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "ニューヨーク州における障害幼児のためのレディネスプログラム", "subitem_title_language": "ja"}]}, "item_type_id": "2", "owner": "5", "path": ["81"], "permalink_uri": "https://doi.org/10.34429/00000559", "pubdate": {"attribute_name": "PubDate", "attribute_value": "2012-05-24"}, "publish_date": "2012-05-24", "publish_status": "0", "recid": "566", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["ニューヨーク州における障害幼児のためのレディネスプログラム"], "weko_shared_id": -1}
ニューヨーク州における障害幼児のためのレディネスプログラム
https://doi.org/10.34429/00000559
https://doi.org/10.34429/00000559d39175ba-143b-4f72-926f-9cb736c589ba
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
j14_118-127.pdf (233.0 kB)
|
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2012-05-24 | |||||||
タイトル | ||||||||
言語 | ja | |||||||
タイトル | ニューヨーク州における障害幼児のためのレディネスプログラム | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | ja | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 障害幼児 | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | ja | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | レディネスプログラム | |||||||
キーワード | ||||||||
言語 | ja | |||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 早期介入 | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
ID登録 | ||||||||
ID登録 | 10.34429/00000559 | |||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||
タイトルヨミ | ||||||||
ja-Kana | ||||||||
ニューヨーク シュウ ニ オケル ショウガイ ヨウジ ノ タメノ レディネス プログラム | ||||||||
タイトル(別表記) | ||||||||
その他のタイトル | Readiness Program for Infants with Developmental Disabilities in New York | |||||||
言語 | en | |||||||
著者名 |
鳥海, 順子
× 鳥海, 順子
|
|||||||
著者名ヨミ | ||||||||
姓名 | トリウミ, ジュンコ(ja-Kana) | |||||||
著者名(別表記) | ||||||||
姓名 | Toriumi, Junko(en) | |||||||
内容 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 本研究の目的は,先進的に行われてきた米国の就学前における特殊教育サービスを検討し,我が国の早期療育に関する示唆を得ることにある.このため,ニューヨーク州のA教育機関で実施されている就学前のレディネスプログラムについて資料分析や参与観察を通して検討を行った.その結果,教員,専門職,保護者が共通認識をもち,支援を実現するため共同で個別教育プログラム(IEP)を作成すること,定期的にIEPの見直しが行われること,就学前から専門職による支援があり,必要に応じて小学校以降も継続されるよう引き継がれることの重要性が指摘された. | |||||||
言語 | ja | |||||||
出版者 | ||||||||
言語 | ja | |||||||
出版者 | 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター | |||||||
ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 1345-4161 | |||||||
NCID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AA11414565 | |||||||
書誌情報 |
ja : 教育実践学研究 : 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要 en : Journal of Applied Educational Research 巻 14, p. 118-127, 発行日 2009-03-31 |
|||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |