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  1. 紀要論文
  2. 教育実践学研究 : 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要
  3. 13

病弱学級の教育課程に関する事例研究

https://doi.org/10.34429/00000572
https://doi.org/10.34429/00000572
166c43b5-b0f1-45d0-a0db-a9a2610eb285
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00004869664.pdf KJ00004869664.pdf (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-07-02
タイトル
タイトル 病弱学級の教育課程に関する事例研究
言語 ja
タイトル
タイトル ビョウジャク ガッキュウ ノ キョウイク カテイ ニカンスル ジレイ ケンキュウ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル A Case Study on a Curriculum for a Class for Children with Health Impairments
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 特殊学級
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 病弱児
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 特別支援学級
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 自立活動
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 身体虚弱児
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教育課程
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34429/00000572
ID登録タイプ JaLC
著者名 古屋, 義博

× 古屋, 義博

ja 古屋, 義博
kakenhi 山梨大学 13501

ja-Kana フルヤ, ヨシヒロ

en Furuya, Yoshihiro
University of Yamanashi https://ror.org/059x21724

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内容
内容記述タイプ Other
内容記述 小学校に設置されている病弱(身体虚弱)児のための特殊学級(現・特別支援学級),いわゆる病弱学級の教育課程に関するさまざまな情報を整理・記述することを目的とする。病弱学級の3 人の担任教諭に対して,教育課程の現状と今後の課題などについて,平成18 年度末に聴きとり調査を行った。結果,在籍する児童に対する担任教諭による濃厚な観察が必要な実態,通常の学級で実施される授業への参加(交流学習)を前提にした教育課程編成がさまざまに工夫されている現状,「学校の教育活動全体を通じて行う自立活動の指導」の重要性などが明らかになった。課題として,「領域・教科を合わせた指導」や自立活動について教諭自身が学ぶ機会が不足している現状,学年進行に伴う交流学習の見直しの困難さなどが明らかになった。
言語 ja
出版者
出版者 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1345-4161
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11414565
書誌情報 ja : 教育実践学研究 : 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要
en : Journal of Applied Educational Research

巻 13, p. 146-158, 発行日 2008
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-18 12:16:08.029716
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